Compartimos y nos despedimos

Estamos en la recta final del curso, a punto de terminar. Para ello he elaborado una presentación con la versión web de Powtoon, la cual me ha parecido muy completa, aunque he tenido algunas dificultades para manejar la línea del tiempo.

Me alegro mucho de haber vivido esta experiencia tan enriquecedora. Se han cumplido todas las expectativas que me plantee al inicio del curso.

A continuación dejo la presentación realizada.

Collage de fotos

Hemos realizado un collage de fotos con algunas de las cosas que más nos gustan de nuestra clase. Para ello, tras probar varias aplicaciones de edición de fotos, me he decantado por PhotoGrid, ya que me ha parecido muy completa, con una amplia variedad de opciones y de fácil manejo. A continuación dejo el collage de nuestra clase:

Realidad Aumentada en al aula

A través de la aplicación HP Reveal de Realidad Aumentada, he creado mi primer aura sobre las etapas de la prehistoria. Esta actividad está dirigida a la etapa de educación infantil, en concreto al alumnado de 5 años, dentro del proyecto sobre la prehistoria.

La imagen utilizada para el aura es la siguiente

Imagen de dominio público en Pixabay

El nombre de mi canal es LobonitodeInnovar

Evaluación de un proyecto mlearning

Los proyectos expuestos en las mesas redondas sobre innovación educativa de esta actividad, son muy enriquecedores. Observar las actividades que maestros y maestras realizan introduciendo la metodología mlearning  y reflexionar sobre ellas, me ha aportado un valioso conocimiento en el uso de este tipo de herramientas dentro del aula.

Aquí dejo el lienzo que he elaborado para la evaluación del proyecto elegido: Visita al parque de El Retiro. Lo he elaborado a través de la aplicación lino.it. Más abajo el enlace para acceder a él.

http://linoit.com/users/mmoltor/canvases/Evaluaci%C3%B3n%3A%20Visita%20al%20parque%20

Mi list.ly

Para esta actividad he realizado una lista con 5 aplicaciones interesantes para usar en el aula de educación infantil. List.ly es una aplicación para la búsqueda de contenido. Podemos contemplar varias opciones sobre un mismo tema, colaborar en las listas de otros usuarios y seguirlos.

En este caso, no es una aplicación para ser usada por el alumnado de infantil debido a su dificultad, pero es interesante para los maestros ya que permite conseguir una lista sobre varias opciones de contenido, probar y de esta manera decidir cuál es la que nos conviene.

Aquí dejo en enlace a la lista

https://list.ly/list/2V0V-5-aplicaciones-para-el-aula-de-educacion-infantil

Proyecto final

Mapa mental

Tras probar varias aplicaciones para la realización de un mapa mental, me he decantado por Mimind para crear este sencillo y colorido mapa en el que relacionar cada vocal con una imagen. En esta actividad los alumnos y alumnas de infantil relacionan la grafía de la vocal con su fonema correspondiente. Me ha parecido una aplicación sencilla, de fácil manejo y con una gran variedad de opciones.

Algunos otros usos que podemos darle a los mapas mentales en la etapa de infantil son:

-organizar las ideas de un proyecto sobre qué sabemos, qué queremos saber y qué hemos aprendido, a través de palabras sencillas e imágenes

-resumir los contenidos a trabajar en cada proyecto o unidad y compartirlo con las familias

Aquí podéis ver el mapa realizado

Imágenes de licencia libre (Pixabay y Shutterstock)

Este es el enlace en google drive del mapa mental https://drive.google.com/open?id=1rJWPlOv9B4aX66mXRoe5f0ONDjpaSY27

Cuaderno del Profesor

Cómo última tarea del primer bloque, he creado con la aplicación Additio un cuaderno de clase, para evaluar las tareas elaboradas, al que he llamado Mobile learning/realidad aumentada. Para ello, he confeccionado una lista con 10 alumnos ficticios y he creado las cuatro tareas del bloque 1 en las pestañas que aparecen en el lado derecho. He evaluado las tareas de los 5 primeros alumnos utilizando el sistemas de iconos con caras. He personalizado el color del grupo y he realizado anotaciones para cada uno de estos alumnos.

Me parece una aplicación estupenda para tener disponible información de nuestro grupo de manera digital y así poder recurrir a ella desde cualquier sitio en todo momento, evitando transportar carpetas de evaluaciones u otro tipo de información, que normalmente son bastante pesadas.

Gestiona tus tareas

Continuamos descubriendo aplicaciones interesantes para nuestro trabajo docente. En este caso ha sido Google Keep, la cual nos permite organizar nuestra agenda con recordatorios y notas a los cuales podemos añadir imágenes, etiquetas y comentarios, entre otros. He comenzado a usar Google Keep creando un recordatorio para celebrar el día de la alimentación en el aula (16 de octubre), al cual le he añadido una imagen relacionada, una etiqueta con la efeméride, he cambiado el color y he comentado lo que me gustaría hacer ese día. Me parece una aplicación muy interesante para gestionar tareas y organizar el trabajo.

A continuación dejo una captura de pantalla del recordatorio creado.

Imágenes Inteligentes

En esta tarea he realizado una imagen inteligente con la aplicación Boceto. Me parece una de las más adecuadas para utilizar en la etapa de infantil. La actividad propuesta está dirigida al alumnado de 3 años aunque se puede utilizar en toda la etapa infantil adaptando la actividad al nivel correspondiente. En ella se indica que el alumno/a trace el recorrido de la letra A, seleccionando para ello algunas de las opciones de rotulador que nos ofrece esta aplicación y el color que prefiera. Puede llevarse a cabo en pequeños grupos a través de un dispositivo móvil como tablet o IPAD. A continuación muestro la imagen inicial y la imagen con el trazo. 

 Licencia de Dominio Publico Pixabay

Digitalízate y elimina papel

En esta actividad he descubierto la aplicación de Evernote. He seleccionado uno de mis cuentos favoritos, lo he escaneado con la aplicación Camscanner y guardado con Evernote. Con esta aplicación podemos tomar notas, hacer fotografías, guardar URLs de diversos contenidos y clasificarlos según su temática, crear una agenda, etc.

Los docentes podemos tener a mano documentos a los que recurrimos a diario como horarios, listas de clase, criterios de evaluación, entre otros. En la especialidad de infantil, en concreto, podemos tener clasificados recursos que normalmente usamos en papel como cuentos, poesías, adivinanzas o canciones, y etiquetarlos según el centro de interés para acceder en el momento necesario. Además es muy útil para recurrir a blogs y webs educativos que tengamos guardados.

A continuación, el enlace al documento de Evernote:

https://www.evernote.com/shard/s596/sh/6b40e882-bedf-484d-bcfe-00b86e0598f9/f77c89c859b821bb73152b0d00559dd7

Mi presentación

La segunda actividad del curso consiste en presentarnos a través de un producto digital. Para realizar mi presentación he utilizado la web de www.renderforest.com


 

Mobile Learning y Realidad Aumentada

Hola a tod@s y bienvenid@s a mi diario de aprendizaje. Soy maestra de educación infantil y
tras mi paso hace unos años por el I Congreso Internacional de Innovación Educativa en Educación Infantil, celebrado en la Universidad de Sevilla, quedé fascinada del uso de las TIC que muchos docentes practicaban en sus aulas. Se despertó mi curiosidad por seguir investigando y aprendiendo sobre este tema y por ello comienzo ahora entusiasmada este nuevo curso de formación en red sobre "Mobile Learning y Realidad Aumentada" del INTEF.

Como primera actividad he realizado una infografía sobre mis expectativas para este curso. Para ello he usado la herramienta de Genial.ly y
¡me ha gustado mucho la experiencia! Aquí lo dejo...